A STEM program infúziójának különböző módjai az iskolákban

A STEM program infúziójának különböző módjai az iskolákban

6 Oktober 2021 0 Von admin

A STEM a tudományra, a technológiára, a mérnöki tudományra és a matematikára vonatkozik. A STEM tanulás behatol életünk különböző részeibe. Ennek oka pedig a világ és a STEM kölcsönös függősége. Mint tudjuk, a tudomány mindenütt körülöttünk van, a technológia az oka a fejlődésünknek, a mérnöki tevékenység leküzdi a változó időjárási és környezeti kihívásokat, és a matematika minden tevékenységünkben benne van. A STEM programok iskolába történő bejuttatásával lehetőséget adhatunk a diákoknak, hogy felfedezzék a STEM fogalmait, és ugyanebben az irányban fejlődjenek.

A STEM -programok iskolákban történő bevezetése jó tapasztalatot és különböző tevékenységek végrehajtását igényli. Íme néhány módja annak, hogy a STEM tanulást is bevegye az iskolába.

Iskolai látogatások

Az iskolalátogatások a professzionális tanulás és a STEM tanulás egyik legegyszerűbb módszerei. A különböző iskolák látogatása viszonylag integrált és aktívabb, mint a hagyományos oktatáspedagógia. Sok iskola van, amelyeket érdemes megnézni a gyerekeknek. Ezenkívül az iskolalátogatások széles spektrumot nyújtanak a diákoknak, és új tanulási élményt nyújtanak számukra. A diákok nagyon szükséges expozíciót kapnak, ha különböző tanulási rendszerekkel rendelkező iskolákat látogatnak meg, és ezáltal segítenek kiemelkedni a tömegből.

Tanulmányi kirándulások

Ha tartós és értékes tanulási formát keres STEM gyakorlati tanulás, kirándulások a lista élén. A kirándulások magukban foglalják a közlekedési csomópontokba, múzeumokba, a technológiával kapcsolatos helyekre, energiatermelő létesítményekbe stb. Tett kirándulásokat. Mindössze annyit kell tennie, hogy megismeri városának vagy környékének minden ilyen helyét, és elviszi diákjait látogatásra. Az ilyen kirándulások nemcsak szórakoztató forrást jelentenek a diákok számára, hanem képet adnak a gyakorlati tanulásról is. Az útikalauzok, tevékenységi lapok, oktatói útmutatók és a több kiránduláson adott projektek segítenek megérteni, hogy az elméleti ismeretek hogyan alkalmazhatók az életben.

Készítő idő

A STEM tanulásnak az iskolákba történő bevonásának másik módja, ha hosszú időket foglal le a különböző tevékenységek elvégzésére és azokra való összpontosításra. A STEM integrálása az iskolák alaptantervébe számos oktatási intézmény a készítői idővel kapcsolatos tevékenységekre összpontosít. Itt az iskolák azt tervezik, hogy a különböző időpontokra vagy a hét egy egész napjára összpontosítanak egy adott feladatra, amely új élményt nyújt a diákoknak. Ez hiteles elkötelezettséghez vezet a STEM témák körül, és ezért nagyon előnyös a diákok számára.

Makerspace

Ha tanítványai hajlandóak valamit létrehozni önállóan, akkor a legjobb megoldás a készítő tér fejlesztése. A gyerekeknek szóló STEM tevékenységek magukban foglalják a terek építését a diákok számára, például varrógépek, felvételi stúdiók, 3D nyomtatók vagy bármilyen olyan eszköz elhelyezését, amely a tanulók vágyát kelti, hogy valami újat hozzanak létre. saját.

Mérnöki tananyag

A mérnöki tanterv iskolákban történő telepítése az óra igénye. A tökéletesen elkészített STEM tanterv indító tananyagot kínál az elemi tanuláshoz, átjárótantervet a középiskolához, és több tagolt tudományterületet a középiskolai tanulásban, hogy segítse a diákokat a mérnöki tudományok, az informatika és az orvostudomány megismerésében kezdeti szinten. Ezek az iskolai STEM-tanulási tapasztalatok rendkívül lebilincselő tartalmat és valós élményeket adtak a diákoknak.

Projekt-alapú tanulás

A STEM program a projekt-alapú tanulás gyakorlására összpontosít a legjobb tevékenységekkel. Az oktatás különböző demonstrációin keresztül az iskolák személyre szabták a tanulást, és egyszerre több projektet hangsúlyoztak. Ezért ez egy másik módja lehet a STEM tanulás infúziójának, és cserébe a legjobb eredmények eléréséhez.

Karrier ajánlatok

A STEM állítólag a CTE része. Mivel a CTE kurzusokat a STEM tudományos, informatikai, mérnöki és matematikai pályáin kínálják, a diákok esélyt kapnak arra is, hogy a középiskolákban munkára kész bizonyítványokat és főiskolai krediteket szerezzenek. Függetlenül attól, hogy a hallgató a művészetek vagy a mezőgazdaság területéhez tartozik, alapvető ismereteket és készségeket szerezhet, hogy a kívánt területeken folytathassa karrierjét.

Kihívás alapú tanulás

A STEM tanulást a legjobb módon lehet előmozdítani a globális célok hatékony felhasználásával. Az olyan témákkal, mint a nulla éhség, sok cél beépíthető a STEM programok különböző középiskolai projektjeibe. Ez a világnak és a diákoknak is előnyös lesz, ha új megközelítést ad a globális céloknak. Ez is segít a diákoknak, hogy fokozzák gondolkodásmódjukat a dobozból.

A STEM úgy is integrálható, hogy művészetet és kreativitást ad a programokhoz. Ez arra ösztönzi és inspirálja a diákokat, hogy saját utat hozzanak létre a sikerhez.